Gyermekek a kertben
"Olyan kert, amelynek a gondozója már nincs köztünk, és a kerti növények új embert keresnek a posztra." /Kertörökség/
"Ha jól nézel, azt láthatod, hogy az egész világ egy kert." /Frances Hodgson Burnett: A titkos kert/
Gyermekkorom egyik meghatározó filmje a Frances Hodgson Burnett könyvéből készült Titkok kertje című 1993-as film volt. Sokszor, sok szempontból megihletett ez a könyv és ez a film. Bizonyos, hogy ennek a történetnek, a rám gyakorolt hatásának is szerepe lehetett abban, hogy elkezdtem foglalkozni azzal, hogy miként lehet a gyermekeknek
a legifjabb korosztállyal játékos formában megismertetessem lakókörnyezetük kertművészeti értékeit és a magyar hagyományoskertkultúrát, mindez által fejlesszem a minőségi élettér iránti igényüket.
Most a történetnek arról a mondanivalójáról szeretnék írni, hogy milyen jótékony, lelki - és testi gyógyító ereje lehet a kertnek, kertészkedésnek, és ez hogy lehet egy jó játék a gyermekeknek.
Ezért is oly fontos és sürgető
feladat foglalkozni azzal, hogy a táj- és kertkultúra megjelenhessen az oktatásban. Ezt a
nevelési munkát a lehető legkorábban kell elkezdeni, mert a kisgyermekek még
nyitottabbak minden szempontból, valamint még igazán közvetlen kapcsolatban állnak
természeti környezetünkkel.
Első lépésként - dolgozatomban - a gyermekek szemlélet formálásának
tekintetében - a magas kultúra megismerését megelőzően - a hagyományokhoz való
visszanyúlást tartom elsődlegesnek.
Ahogy azt már felvetettem az egész oktatási rendszer átértékelésére lenne szükség. Az
analitikus ismereteken, a tantárgyakra bontó tudásanyagon nyugvó iskolarendszer
kevéssé alkalmas a komplex szemléletű nevelésére. Az oktatás a perifériás ismeretek
átadásáig jut el, megismertet a válság tüneteivel, azonban ritkán jut el a problémák
összefüggéseinek feltárásához. Azonban a dolgozatban kifejtett programomat úgy
készítettem el, hogy az beilleszthető legyen akár a jelenleg működő magyar oktatási
rendszerbe is.
Vizsgálataim és véleményem szerint a kertörökség megismertetését a legfiatalabb
korosztálynál, az óvodában kell kezdeni. A legifjabb korosztálynál a szemléletformálást
tartom elsődlegesnek.